<kbd id="fyxmh4y9"></kbd><address id="5cfk27rm"><style id="4wgz1uy4"></style></address><button id="zlyrjty7"></button>

          职业教育和工作相关的学习综述

          概观 

          在极品高中女生的职业生涯计划由信念支撑,良好的职业指导可以对社会流动产生深远的影响,因为它确保了每一个年轻的人,无论他们的需求,背景或野心,知道的选项打开他们发挥自己的潜力。优秀的职业指导,确保有机会的平等,它解锁潜力和变换的结果为所有年龄段的人,我们相信,给学生最好的职业教育和指导,对提高学生的学习动机和帮助他们实现至关重要。

          新的研究,题为动机实现”显示,在上下班的世界志愿者就业讲座参与可以改变关键阶段的态度,4名学生到他们的教育和可以影响他们未来的计划和主题的选择,激励他们更加努力地学习,并支持学业成绩的提高。考虑到这一点,紧密联系是伪造与当地用人单位,大专院校和我们自己的极品的bt365app,谁与我们合作,提供一个程序,它可以帮助我们的学生和他们的父母,使有关的科目选择和未来的职业生涯路径明智的决定,确保学生有工作世界遭遇和学习需要是成功的在职场的技能。

          我们ceiag程序的完整概述可以通过找到 此链接.

          在指导和使用线路 8个盖茨比基准 在下文进一步说明,我们的事业在bt365app下载旨在支持学生政策:

          • 了解他们的选择和不同的路径来工作,来规划他们需要采取的步骤,并从他们到他们想去的地方,同时鼓励他们明白,职业发展和规划是一个终身的旅程,得到;
          • 受到启发新的机遇,他们可能并不了解(或可能尚不存在),或者认为他们无法实现的;
          • 了解LMI的重要性,并调查什么“未来的工作”可能看起来像,将需要这些工作有什么技巧;
          • 通过提供访问有关的选择范围区分,公正和独立的建议,信息和指导,让见多识广的决定(包括学术,职业,学徒)是最有可能帮助他们实现自己的抱负;
          • 开发它们各自的优势,劣势,技能和才能的认识以及如何将这些链接可能的职业生涯,未来的教育和培训。有自己的个性的关键要素的认识和理解,建立一个准确的自我形象可以引导成功的职业选择,这样可以提高他们的福利,通过做工作,他们善于享受;
          • 帮助他们确定,建立在和证据的关键就业技能 - 的核心技能,这将使他们有效的工作场所;听,提出,解决问题,创造性,保持独到之处,瞄准高,领导能力和团队精神。

          盖茨比基准

          1. 一个稳定的职业生涯计划 - 每所学校和大学应具备的职业教育和指导,是已知的,由学生,家长,教师和雇主理解的嵌入式程序。
          2. 从职业和劳动力市场信息学习 - 每个学生和他们的父母,应该有机会获得对未来的学习选择和劳动力市场的机会,高质量的信息。他们将需要一个明智的顾问的支持,使可用信息尽其用。
          3. 解决每个学生的需求 - 学生必须在不同的阶段有不同的就业指导的需求。咨询和支持,需要有机会进行调整以适应每个学生的需求。学校的职业生涯规划应该在整个嵌入平等和多样性的考虑。
          4. 链接课程学习的职业生涯 - 所有的教师应具有的职业联系起来的课程学习。例如,干学科教师应突出STEM课程的相关性进行了广泛的未来职业道路。
          5. 遭遇与雇主和雇员 - 每个学生都应该有多次机会约工作,就业的雇主和在工作场所看重的技能学习。这可以通过一系列丰富的活动,包括巡讲,辅导和企业计划。
          6. 工作场所的体验 - 每个学生都应该有过工作访问,工作,阴影和/或工作经历的第一手经验*工作场所,帮助他们就业机会的探索,并扩展其网络。
          7. 遭遇与继续教育和高等教育 - 所有学生应全方位了解得知是提供给他们的机会。这包括学术和职业路线和学习在学校,学院,大学和工作场所。
          8. 个人指导 - 每个学生都应该有一个与职业顾问的指导面试,谁可能是内部的机会或外部(学校工作人员中的一员),只要他们进行培训,以适当的水平。每当正在作出显著学习或职业的选择,这些应该可用。他们应该期望所有学生,但应定时,以满足他们的个性化需求。

          职业教育,信息,咨询和指导(ceiag)

          • 职业信息 - 包括学习选择,技能,职业,劳动力市场信息(LMI)和升学途径
          • 职业咨询和指导 - 从顾问需要,以确定长期目标和计划步骤以达到他们时,个性化帮助
          • 职业教育 - 让学生策划的知识和技能,并管理自己的职业生涯
          • 与工作相关的学习 - 内经历和帮助学生了解经济福利,事业和企业课程之外
          • 就业技能发展 - 针对就业技能的发展现实和有意义的机会

          监测和评估

          • Impact scores are generated via questionnaires to identify ways to further improve our provision. Questionnaires assist in refining specific elements of our Careers provision, for example, the meaningfulness of an activity from the perspective of students, teaching staff, visiting employers or training providers. This ensures we can continue to tailor our Careers Programme to ensure we provide quality experiences for students, parents, employers & training providers.
          • 我们用事业和企业指南针工具包,以帮助评估我们的事业对八个盖茨比基准活动。
          • 我们承诺与各部门负责人的年度审计,以确保我们不断地链接课程学习与职业。

          额外支持

          瞳溢价学生和那些认定为需要额外的支撑被邀请到我们的独立的职业生涯顾问或一个一对一的协商运行参加研讨会。这些会议包括职业和继续教育的进一步信息,建议和指导。学生也应邀出席会议他们建立有助于在提高他们的自尊,自信和自信,这些都是由有资质的生活教练带领。

          morrisby事业

          学生全年组可以访问 morrisby事业 这是一个在线职业门户网站,旨在帮助年轻人开阔视野,并考虑职业和教育的选择范围更广。学生参加一个简短的心理测试问卷衡量了兴趣,态度和动机。他们随后又给出了职业教育的建议,个性化他们。学生需要一个代码签名支持morrisby事业,这可以从夫人廷格利获得。请参阅学生 指南 了解更多信息。

          Extra-Curricular industry & career related Activities

          作为我们链接课程学习承诺职业生涯的一部分,我们的许多部门的运行,或鼓励学生参加一些课外行业和职业相关的活动。课外活动是属于正规课程范围以外的活动,可以帮助学生提高学习成绩,探索的兴趣和创造更广阔的视野,提高他们的自尊和获得基本生活技能。 “课外活动,帮助学生了解自己,发展和利用他们的技能和在不同环境下的知识,”克里斯说戴维森,副主任,并与职业顾问,职业生涯和企业团队在达勒姆大学。什么是基本技能,我们的年轻人需要的2020年? 点击这里 找出来。看在极品课外活动的列表,请 点击这里对课外活动的重要性进一步的信息可以在各种网站,包括找到 前途

          家长/照顾者支持

          确保你的孩子们建立了一个成功的职业生涯,未来的财务安全性和良好的生活质量是每一个家长/职业生涯的一个紧迫的挑战。你的孩子会向你寻求建议和指导,即使他们不喜欢承认这一点,我们相信,你在决策和一般的职业道路你的孩子选择追求发挥关键作用,我们鼓励你玩的过程中发挥积极作用。

          进一步的信息和建议可以在各种网站,包括发现: 中期肯特大学, NI直接 , 该gaurdian , 职业建议家长国家就业服务, LMI所有, 未来变身 干的事业, CCS技术 创意事业, 卫生事业, 职业飞行员 其他部门和 萨顿的学徒枢纽。 你也可以找到关于一些有用的信息 普华永道就业 枢纽。

          有关可用于我们的极品,请下载学生和家长的支持的更多信息我们 ceiag程序 或点击相关年级组标签的左边。进一步的信息也可通过电子邮件 太太小号廷格利, Coordinator of Careers & Higher Education / Careers Leader.

          供应商接入

          我们的政策声明  for provider access provides all the required information to enable providers wishing to visit the school for the purposes of sharing information directly with students. This may include providers of technical education qualifications and apprenticeships, FE & 六 Colleges, Studio Schools, HE institutions and employers.

          测试您的知识

          多少钱你知道所有的 有效Fe选项 向学生开放?点击 这里 针对这些问题和 这里 您的答案

          多少钱你知道所有的 可他的选择 向学生开放?点击 这里 针对这些问题和 这里 您的答案

              <kbd id="1msmzvij"></kbd><address id="06uoyl2z"><style id="ljfmau8l"></style></address><button id="5epwkeii"></button>